重庆家教、小学初中高中家教首选重庆书之香
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  •   有些学生学习成绩不好的另一个原因是学习的耐力不够

  • 来源:重庆书之香 日期:2001-07-22
  • 现许多孩子很聪明,学习时反应很快,一学就会,有的还电脑高手、打游戏机的专家但学习成绩很差。

    你若不信,到各个学校各个班级去走一走看一看就会发现那些调皮捣蛋学生,个个都很聪明,但就考试成绩不行。这究竟什么原因呢?

    我经过长期观察,发现这些“聪明”的学生普遍存在一些“致命”的弱点:例如,注意力不集中,特别容易受到外界的干扰;学习耐力不够,连续学习的时间短;总想取巧而不肯做扎实基础训练;学习主动性差,钻研精神不够。

    专心致志地工作学习取得优异成绩的必要条件之一。有些孩子反应很快自认为很聪明,上课时一听就懂,以为内容很简单,便不再专心听讲,而当老师讲到关键的地方时他思想抛锚了,没有听到。老师不可能每次都为这些学生去重复一遍时间一久,他就发现听不懂了但此时为时已晚。

    许多学生上课或做作业时做小动作,便注意力不集中的表现,一旦养成习惯,就会成为严重的学习障碍。因此从小养成良好学习习惯非常重要,这需要老师家长和学生本人引起足够的重视。

    我最近遇到一个学生,思维高度活跃但绝对不集中,给他一个人辅导功课眼睛盯着他做练习,他都能东拉西扯不时提出一些不相干的问题。解一元一次方程中一个简单移项需改变正负号问题,学了几天还出错他一点也不操心其学习成绩可想而知。但说起上网玩游戏那他绝对高手,我曾亲眼看见过他打败计算机赢得比赛的胜利。

    如何引导这类学生把注意力集中到学习上来,取得好的学习成绩,使之能顺利完成学业我目前正在研究但尚未解决课题之一。

    有些学生学习成绩不好的另一个原因学习耐力不够,持续的时间短,经常容易受到外界因素干扰,使思维的过程常常中断,所以就大大降低了学习效率。

    他们很难集中精力持续学习一段时间常常不喝水就上厕所,或者注意力转向了别处。其主要原因这些学生根本没有学进去,不能被学习的内容所吸引因而缺少主动学习的兴趣。

    我教学生学习时,一般采取先通过讲解点明要点,注意联系生活中实际事例使学生注意到学习内容与其他知识间联系为学生勾画出本章节一个轮廓,然后让他们沿着这一思路仔细阅读教科书中的内容,读懂了紧接着就做练习。由于大多数学生在学习时思路清晰目的明确因此注意力集中连续学习的时间一般都达到两小时以上学习速度和效率大为提高。有些学生经过为数不多的几次指导,随后的考试中就反映出成绩有明显提高迹象。关于连续学习与学习效率的关系,我在如何提高学习效率一章中已有专门的介绍。

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